- 林焕彰
小猫走路没有声音,
小猫穿的鞋子,
妈妈用最好的皮做的;
小猫走路没有声音,
小猫知道它的鞋子是
妈妈用最好的皮做的;
小猫走路没有声音,
小猫知道它的鞋子是
妈妈用最好的皮做的,
小猫爱惜它的鞋子;
小猫走路没有声音,
小猫知道它的鞋子是
妈妈用最好的皮做的,
小猫爱惜它的鞋子,
小猫走路就轻轻地轻轻地;
小猫走路没有声音,
小猫知道它的鞋子是
妈妈用最好的皮做的,
小猫爱惜它的鞋子,
小猫走路就轻轻地轻轻地;
没有声音。
〈小猫走路没有声音〉一诗,作者运用“小猫走路没有声音”做了反复咏唱的手法来增加情感。从“小猫走路没有声音”,作者说出主题,再从主题转向描述小猫爱惜鞋子。作者几次反复咏唱,并每一节增加一句,对小猫走路没有声音的原因逐步地做出了说明。通过小猫爱惜鞋子的举止(小猫爱惜它的鞋子/小猫走路就轻轻地轻轻地/没有声音),一幅小猫走路小心翼翼,对妈妈的深情的图画,呈现在读者面前。
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